

�φτασε και φ�τος ο καιρ�ς για τις πανελληνιες! 21 Μα�ου ξεκιν�νε οι εξετ�σεις και οι μαθητ�ς �χουν σκ�ψει π�νω απ� τα βιβλ�α, �λλοι για τις τελευτα�ες επαναλ�ψεις και �λλοι για να... περισ�σουν �,τι μπορο�ν σε περ�πτωση που το δι�βασμ� τους υπ�ρξε ανεπαρκ�ς. Κοιν�ς παρανομαστ�ς; Το �γχος σε συνδυασμ� με την ελπ�δα για επιτυχ�α στο τ�σο κρ�σιμο σταυροδρ�μι της ζω�ς των υποψηφ�ων.
Δεν ε�ναι �μως μ�νο οι μαθητ�ς που αγωνιο�ν. Οι πανελλ�νιες επηρε�ζουν �λη την οικογ�νεια και δεν ε�ναι υπερβολ� να πο�με οτι πολλ�ς φορ�ς το �γχος των γονι�ν ξεπερν�ει ακ�μα και εκε�νο των παιδι�ν! Ορ�στε λοιπ�ν μερικ�ς πολ�τιμες συμβουλ�ς για γονε�ς που αν ληφθο�ν υπ'�ψιν, θα διευκολ�νουν σημαντικ� την διαδρομ� των μαθητ�ν στη μεγ�λη αυτ� δοκιμασ�α.
1. ΔΩΣΤΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΤΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΑΣ.
Η διατροφ� ε�ναι το Α και το Ω για κ�θε παιδ�, π�σο μ�λλον κατα τη δι�ρκεια των εξετ�σεων που ο εγκ�φαλος πρ�πει να απομνημονε�σει πολλ�ς πληροφορ�ες, να συγκεντρωθε�, αλλ� και να σκεφτε� συνδυαστικ� παρ�γοντας γν�ση. Ο οργανισμ�ς χρει�ζεται λοιπ�ν μεγ�λες ποσ�τητες φρο�των που χαρ�ζουν εν�ργεια και βιταμ�νες αλλ� και μαγειρεμ�νο, σπιτικ� φαγητο. Αποφ�γετε το junk food, τα πολλ� γλυκ�, τα τσιπς και �,τι �λλο «βαρα�νει» χωρ�ς να βοηθ�ει. Θυμηθε�τε οτι η καταν�λωση τουλ�χιστον 2 λ�τρων νερο� ε�ναι �,τι καλ�τερο.
2. ΜΗΝ ΕΛΑΧΙΣΤΟΠΟΙΕΙΤΕ ΤΟΝ ΥΠΝΟ ΧΑΡΙΝ ΔΙΑΒΑΣΜΑΤΟΣ
Ο �πνος ε�ναι ιδια�τερα σημαντικ�ς παρ�γοντας που βοηθ�ει στην αν�παυση του οργανισμο� αλλ� και στην «αποθ�κευση» των πληροφορι�ν που δι�βασε ο μαθητ�ς. Δεν ωφελε� λοιπον να κοιμ�ται ελ�χιστα �να παιδ� και να διαβ�ζει αμ�τρητες �ρες, γιατ� αυτ�ς οι πληροφορ�ες δ�σκολα θα συγκρατηθο�ν απ� τον εγκ�φαλο. �νας καλ�ς συνδυασμ�ς �πνου και διαβ�σματος ε�ναι αρκετ�ς για καλ�τερη απ�δοση.
3. ΜΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΙΝΕΤΕ ΣΤΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ ΤΟΥΣ
Το κ�θε παιδ� �χει τον δικ� του τρ�πο να προσλαμβ�νει τη γν�ση. Η στερε�τυπη αντ�ληψη �τι ο μαθητ�ς πρ�πει να κ�θεται στο γραφε�ο του με απ�λυτη ησυχ�α �σο κι αν σας φα�νεται παρ�δοξο, �χει καταρριφθε�! Οι πανεπιστημιακο� καθηγητ�ς εξηγο�ν �τι ο Χ μαθητ�ς μπορε� να νι�θει πιο �νετα διαβ�ζοντας ξαπλωμ�νος στο κρεβ�τι, ο Ψ στο π�τωμα με τα βιβλ�α ανοιγμ�να τριγ�ρω και ο Ω στο καθιστικ� με την τηλε�ραση ανοιχτ� και τις φων�ς της οικογ�νειας π�νω απ� το κεφ�λι του! Κι αυτ� γιατι ο τρ�πος πρ�σληψης της γν�σης ε�ναι ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ για κ�θε �νθρωπο. Αν επ�σης θελ�σει να π�ει μια μικρ� β�λτα, επιτρ�ψτε το. Θα επιστρ�ψει ανανεωμ�νος, φρ�σκος, �χοντας π�ρει μια αν�σα για να συνεχ�σει το δι�βασμα.
4. ΜΗΝ ΕΚΝΕΥΡΙΖΕΤΕ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ
Δεν ε�ναι τ�ρα η �ρα για να γκρινι�ζετε επειδ� το δωμ�τιο του παιδιο� δεν ε�ναι τακτοποιημ�νο, επειδ� δεν εγκρ�νετε τους φ�λους του, επειδ� δεν �φαγε �λο το φαγητ� του, � επειδ� η γειτ�νισσα ε�πε οτι το δικ� της παιδ� διαβ�ζει περισσ�τερο! Αφ�στε τους καυγ�δες για αργ�τερα. Να �χετε π�ντα κατα νου οτι αυτ� ε�ναι πολ� ιδια�τερη περ�οδος στη ζω� του παιδιο� σας και ακ�μα και μια �στοχη κουβ�ντα μπορε� να το πληγ�σει ανεπαν�ρθωτα, να του καταρρακ�σει το ηθικ� και τελικ� να του στοιχ�σει.
5. ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΕΚΕΙ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ
Το μ�νο που χρει�ζονται οι μαθητ�ς σ' αυτ� τη φ�ση, ε�ναι υποστ�ριξη. Μην τους υποδεικν�ετε ποια σχολ� να προτιμ�σουν � πως να διαβ�σουν, σ�μφωνα με τα δικ� σας «θ�λω». Αφ�στε να επιλ�ξουν αυτο� για τη ζω� τους. Δε�ξτε �τι τους εμπιστε�εστε και στηρ�ξτε τις επιλογ�ς τους χωρ�ς να τις κρ�νετε. Μια καλ� κουβ�ντα, �να χ�δι � �να χαμ�γελο ε�ναι πολ� πιο ευεργετικ� απ� �να αυστηρ� «κ�ρυγμα». Εξηγε�στε πως σε περ�πτωση αποτυχ�ας δεν �ρθε το τ�λος του κ�σμου και �τι θα ε�στε εκε� για οτιδ�ποτε χρειαστο�ν. Και προπαντ�ς, ηρεμ�στε! Δεν ωφελε� καν�ναν να τριγυρν�τε στο σπ�τι τρ�μοντας απ� το �γχος και τα νε�ρα σας, κ�νοντας σπασμωδικ�ς κιν�σεις. Το μ�νο που καταφ�ρνετε ε�ναι να μεταδ�δετε το �γχος σας στο παιδ�! Χαλαρ�στε και θυμηθε�τε �τι μια γαλ�νια μορφ� ε�ναι πολ� πιο αποτελεσματικ� για την ψυχολογ�α του παιδιο�.
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!
Ο θρυλικ�ς εξερευνητ�ς Ζακ Υβ Κουστ� στα τ�λη της δεκαετ�ας του 1970, γ�ρισε ντοκιμαντ�ρ στη Σαντορ�νη για τη Χαμ�νη Ατλαντ�δα. Τρι�ντα χρ�νια αργ�τερα, ο γιος του, Πιερ-Υβ και Πρ�σβης Καλ�ς Θ�λησης της Διεθν�ς �νωσης Προστασ�ας της Φ�σης IUCN επιστρ�φει στο νησ� για να αποθ�σει στο βυθ� μια πλ�κα στη μν�μη του πατ�ρα του για 100 χρ�νια που συμπληρ�νονται απ� τη γ�ννηση του. «Τον ερωτε�τηκα τον τ�πο»! �ταν οι μ�νες λ�ξεις που κατ�φερε να αρθρ�σει συγκινημ�νος στους δημοσιογρ�φους.
�νειρο του Πιερ-Υβ Κουστ� ε�ναι η δημιουργ�α θαλ�σσιου π�ρκου στη Σαντορ�νη με σκοπ� την προστασ�α του οικοσυστ�ματος και βεβα�ως την εν�σχυση του εναλλακτικο� και ποιοτικο� τουρισμο�. Η ιδ�α ε�ναι απλο�στατη: προστατε�εις τα ψ�ρια για να �χεις περισσ�τερα! Ο �διος μ�λιστα υποστηρ�ζει οτι το οικονομικ� �φελος θα ε�ναι σημαντικ� και θα προ�λθει απ� τις καταδ�σεις, το καγι�κ, τις υποβρ�χιες περιηγ�σεις με αναπνευστ�ρα, τις ξεναγ�σεις με β�ρκες γυ�λινου πυθμ�να και φυσικ� απ� το ψ�ρεμα. �χει κ�νει μ�λιστα �λες τις απαρα�τητες επαφ�ς με τους φορε�ς �πως με το Δ�μαρχο Θ�ρας Ν.Ζ�ρζο, τον ωκεανογρ�φο-βιολ�γο Π.Νικολα�δη και τον δρ Βιολογ�ας Μαν�λ Γκ�θο ο οπο�ος μετ�φερε την εμπειρ�α του απ� τη δημιουργ�α αντ�στοιχου θαλ�σσιου π�ρκου στην Ισπαν�α.
Δυστυχ�ς η ιστορ�α αποδεικν�ει οτι δεν �χουμε συμπεριφερθε� στη θ�λασσα της Ελλ�δας �πως της αξ�ζει. Το Αιγα�ο πεθα�νει απ� τη λαθραλιε�α και την υπεραλ�ευση μαζ� με το επ�γγελμα του ψαρ�, αφο� οι ψαρι�ς συρρικν�νονται καθ�ς η αγορ� πλημμυρ�ζει απ� τους «μεγ�λους». Ο Πιερ-Υβ παρομοι�ζει το βυθ� της Σαντορ�νης με μια εκπληκτικ� σκην� θε�τρου που �μως της λε�πει η ζω�. «�χει ηφαιστιογενε�ς σχηματισμο�ς, υποβρ�χιες σπηλι�ς και σχισμ�δες, �να σκηνικ� μοναδικ�. Αλλ� πο� ε�ναι οι ηθοποιο�; Πο� ε�ναι τα ψ�ρια; �χουν χαθε�»! Το σχ�δι� του λοιπ�ν θ�λει να δ�σει ν�α πνο� σ' αυτ� την ιδι�τυπη θεατρικ� «σκην�» και περιλαμβ�νει �λους τους συντελεστ�ς της... «παρ�στασης». Ψαρ�δες, λεμβο�χους, θαλ�σσια ταξ�, εκπαιδευτ�ς κατ�δυσης και τουριστικ� γραφε�α. Για �λους υπ�ρχει �νας ρ�λος!
Το �ργο δ�σκολο και μακρ�πνοο, ο Πιερ -Υβ �μως δηλ�νει «σ�γουρος �τι, η Ελλ�δα μ�σα στην απελπισ�α της κρ�σης μπορε� να κ�νει �να β�μα μπροστ� και να δ�σει το παρ�δειγμα γενναι�τητας και ελπ�δας». Τ� μπορε� να εγγυηθε� την επιτυχ�α του σχεδ�ου; Τ�ποτα! Μ�νο η ελπ�δα �τι η Σαντορ�νη μπορε� να γ�νει πρωτοπ�ρος στις Κυκλ�δες και τη Μεσ�γειο. �τι μπορε� να αποτιν�ξει απελπισμ�νες λ�σεις �πως πχ το ψ�ρεμα με δυναμ�τη. Και να αποδε�ξει πως... οι �ξυπνες λ�σεις ε�ναι και οι πιο επικερδε�ς!
Μη μου πε�τε �τι δεν �χει π�ρει το μ�τι σας �να μαγαζ�κι τ�τοιου τ�που στη γειτονι� σας! Τον τελευτα�ο καιρ� και εν μ�σω κρ�σης, ξεφυτρ�νουν σαν τα μανιτ�ρια! Αφο� �φτασα στο σημε�ο να αναρωτι�μαι, π�σος πολ�ς κ�σμος ανταλλ�ζει τα κοσμ�ματ� του για λ�γα μετρητ�!


Το παγκοσμ�ου φ�μης περιοδικ� Wired Magazine συν�ταξε τη λ�στα των π�ντε σπουδαι�τερων επιστημονικ�ν ανακαλ�ψεων του 2012 που �λλαξαν την παγκ�σμια επιστημονικ� σκ�ψη. Η Ελλ�δα φυσικ� δε θα μπορο�σε να λε�ψει απ� τα μεγ�λα επιτε�γματα της χρονι�ς. Η Ελληνικ� επιστημονικ� κοιν�τητα ε�ναι παρο�σα και μας κ�νει για �λλη μια φορ� περ�φανους!
Ας ξεκιν�σουμε �μως την αντ�στροφη μ�τρηση:
Στο νο�μερο π�ντε των επιστημονικ�ν επιτευγμ�των βρ�σκεται η ανακ�λυψη εν�ς ν�ου ε�δους αρχα�ων ανθρ�πων που ανακ�λυψαν οι παλαιοντολ�γοι. Σ�μφωνα λοιπ�ν με ν�ες ανακαλ�ψεις απολιθωμ�των στην Αφρικ�, υπ�ρξε �νας ακ�μα πρ�γον�ς μας, ο Homo Rudolfensis, ο οπο�ος ζο�σε παρ�λληλα με τον Homo Habilis και τον Homo Erectus, προγ�νων του Homo Sapiens. Η ανακ�λυψη αν�κει στην δρ. Μεβ Λ�κι του Ινστιτο�του Τουρκ�να στο Να�ρ�μπι της Κ�νυας και δημοσιε�τηκε στο περιοδικ� Nature. Αυτ� �μως που δεν ε�ναι τ�σο γνωστ� ε�ναι �τι στο εν λ�γω εγχε�ρημα συμμετε�χαν και �λληνες παλαιοντολ�γοι με σπουδα�α μ�λιστα συνεισφορ�!

Στην τ�ταρτη θ�ση φιγουρ�ρει η φωτογρ�φιση για πρ�τη φορ� στα παγκ�σμια χρονικ� εν�ς εξωπλαν�τη που μοι�ζει με τη γη. Ο αστρον�μος που κατ�ρθωσε το ακατ�ρθωτο ε�ναι ο Ελληνικ�ς καταγωγ�ς Πολ Κ�λας! Μεγαλωμ�νος στην Αμερικ�, κατ�ρθωσε να εντοπ�σει για πρ�τη φορ� πλαν�τη �ξω απ� το ηλιακ� μας σ�στημα με τη βο�θεια του τηλεσκοπ�ου Χαμπλ, μετ� απ� οχτ� χρ�νια προσπαθει�ν. Ο εν λ�γω πλαν�της λοιπ�ν, απ�χει 25 �τη φωτ�ς απ� το ηλιακ� μας σ�στημα, η μ�ζα του ε�ναι παρεμφερ�ς με του Δ�α και περιστρ�φεται γ�ρω απ� το �στρο Formalhaut σε απ�σταση τετραπλ�σια απ� αυτ� Ποσειδ�να και �λιου.
Την τρ�τη θ�ση καταλαμβ�νει η εφε�ρεση του 17χρονου �λληνα μαθητ� Χ�ρη Ιω�ννου που κ�ρδισε το πρ�το βραβε�ο στον πανευρωπα�κ� διαγωνισμ� για ν�ους επιστ�μονες στην Μπρατισλ�βα και απ�σπασε τιμητικ� δι�κριση απ� τη Unicef! O Χ�ρης, δημιο�ργησε τον ηλεκτρονικ� βραχ�ονα High Five που λειτουργε� ουσιαστικ� με τη δ�ναμη του μυαλο� και χαρ�ζει στους αν�πηρους μια καλ�τερη ζω�! Τους ξαναδ�νει ουσιαστικ� τη δυνατ�τητα κ�νησης των �κρων τους!

Η δε�τερη θ�ση αν�κει στην ανακ�λυψη του «σωματιδ�ου του Θεο�» � αλλι�ς μποζ�νιο του Χιγκς μ�σα απ� το οπο�ο θ' ανακαλ�ψουν οι επιστ�μονες απ� που προ�λθαν τα στοιχει�δη σωματ�δια. Το μποζ�νιο ανακαλ�φθηκε απ� δ�ο ανεξ�ρτητες ομ�δες ειδικ�ν που το αναζητο�σαν με διαφορετικ� πειρ�ματα (ATLAS και CMS) στον μεγ�λο επιταχυντ� ανδρον�ων του CERN. Στα πειρ�ματα ATLAS συμμετε�χαν δ�ο �λληνες πανεπιστημιακο�. Ο Ευ�γγελος Γαζ�ς, καθηγητ�ς σωματιδιακ�ς φυσικ�ς στο Εθνικ� Μετσ�βιο Πολυτεχνε�ο και υπε�θυνος της Ελληνικ�ς ερευνητικ�ς ομ�δας ATLAS και η Χριστ�να Κουρκουμ�λη, καθηγ�τρια φυσικ�ς στο Πανεπιστ�μιο Αθην�ν, η οπο�α αν�κει στους ελ�χιστους επιστ�μονες που απ� το 1998 συν�βαλε στη δημιουργ�α και στο στ�σιμο του περ�πλοκου μηχανολογικο� εξοπλισμο� του CERN.

Η πρ�τη θ�ση αν�κει στην αποστολ� της ακ�του επιφ�νειας Curiosity στον �ρη για να διαπιστωθε� αν υπ�ρχει ζω�. Δ�ο �λληνες βρ�σκονται π�σω απ� το συγκλονιστικ� αυτ� εγχε�ρημα. Ο αστροφυσικ�ς Σταμ�της Κριμιζ�ς, επ�τημος διευθυντ�ς προγραμμ�των διαστ�ματος στο πανεπιστ�μιο John Hopkins, γνωστ�ς και ως «χαρτογρ�φος του διαστ�ματος». Ο Σ.Κριμιζ�ς υπ�ρξε �νας απ� τους πρωτεργ�τες του Curiosity και μ�λος στις επιτροπ�ς της ΝΑSA οι οπο�ες εξ�τασαν το 2006 τον σχεδιασμ� του προγρ�μματος. �πως θυμ�ται ο �διος, τ�τε η επιστημονικ� κοιν�τητα �ταν πεπεισμ�νη �τι το εγχε�ρημα θα αποτ�χει. Ο 73χρονος �λληνας αστροφυσικ�ς �μως, τους δι�ψευσε �λους καθ�ς χρησιμοπο�ησε μια επαναστατικ� μ�θοδο η οπο�α μοι�ζει με ιπτ�μενο γεραν� του οπο�ου τα σχοινι� κ�βονται κατ� την προσεδ�φιση. Ο δε�τερος �λληνας του προγρ�μματος ε�ναι ο Περικλ�ς Παπαδ�πουλος. Γενν�θηκε το 1963 στην Καλαμ�τα. Αποφο�τησε απ� το Λε�ντειο Λ�κειο και μεταν�στευσε το 1982 στην Αμερικ� για να πραγματοποι�σει το �νειρ� του. Να σπουδ�σει Αερο-αστροναυτικ� με ειδικ�τητα planetary exploration and hypersonics. Αποφο�τησε απ� το πανεπιστ�μιο του Standford με διδακτορικ� το 1992 και απ� το 1987 εργ�ζεται στο κ�ντρο της NASA στη Silicon Valley της California με πολλαπλ�ς συμμετοχ�ς στις αποστολ�ς στο δι�στημα.
Οι �λληνες λοιπ�ν ε�μαστε παντο�. Π�σω απ� κ�θε σπουδα�ο επ�τευγμα, απ� κ�θε μεγαλ�πνοο σχ�διο. Κ�νουμε περ�φανη την πατρ�δα μας και διαδ�δουμε τον Ελληνικ� πολυμ�χανο νου σε κ�θε γωνι� του πλαν�τη. Αρκε� να βρεθε� το κατ�λληλο ερ�θισμα και το πνε�μα μας ανθ�ζει κ�νοντας δυνατ� τα αδ�νατα. Δε μας αξ�ζει η ηττοπ�θεια. �σο η χ�ρα μας βρ�σκεται στο μ�τι του κυκλ�να, εμε�ς θα προχωρ�με μπροστ�!
Μ�α ακ�μα δι�κριση απ�σπασε η χ�ρα μας, που παρ� την δ�σκολη περ�οδο που διαν�ει δεν πα�ει να μας κ�νει υπερ�φανους. Πρ�κειται για το διεθν�ς βραβε�ο Keck που απονεμ�θηκε απο το Διεθν�ς Ινστιτο�το Συντ�ρησης (International Institute for Conservation I.I.C.) στο Μουσε�ο Ακρ�πολης και στο Ινστιτο�το Ηλεκτρονικ�ς Δομ�ς και Λ�ιζερ του Ιδρ�ματος Τεχνολογ�ας και �ρευνας.
To βραβε�ο Keck καθιερ�θηκε το 1994 προς τιμ�ν του ζε�γους Sheldon και Caroline Keck οι οπο�οι υπ�ρξαν πρωτοπ�ροι στη συντ�ρηση �ργων τ�χνης. Απον�μεται κ�θε δ�ο χρ�νια σε �ποιον συμβ�λλει στην καταν�ηση και εκτ�μηση των επιτευγμ�των του �ργου της συντ�ρησης. Η βρ�βευση της Ελλ�δας �γινε στην Βι�ννη στις 14 Σεπτεμβρ�ου 2012 κατ� την τελετ� λ�ξης του διετο�ς παγκ�σμιου Συνεδρ�ου του I.I.C.
Το βραβε�ο δ�θηκε για τη συντ�ρηση και αποκατ�σταση των Καρυ�τιδων του ν�τιου τμ�ματος του Ερεχθε�ου με τη χρ�ση διεθνο�ς πρωτοποριακ�ς τεχνολογ�ας λ�ιζερ. Η ιδιαιτερ�τητα της συγκεκριμ�νης απονομ�ς �γκειται στην επιτυχ�α του Μουσε�ου Ακρ�πολης να δ�σει τη δυνατ�τητα στους επισκ�πτες του να παρακολουθ�σουν απ� κοντ� τις διαδικασ�ες συντ�ρησης �πως ε�ναι το λ�ιζερ που μ�χρι πρ�σφατα γ�νονταν π�σω απ� κλειστ�ς π�ρτες στα εργαστ�ρια των ειδικ�ν επιστημ�νων. �τσι, απ� τον Δεκ�μβριο του 2010 περισσ�τεροι απ� δ�ο εκατομμ�ρια επισκ�πτες παρακολο�θησαν τις εργασ�ες των συντηρητ�ν σε μια ειδικ� σχεδιασμ�νη πλατφ�ρμα επ�δειξης καθαρισμο� των Καρυ�τιδων με λ�ιζερ, συμμετ�χοντας �τσι σε μια ιστορικ�ς σημασ�ας μουσειακ� διαδικασ�α. Η συγκεκριμ�νη πλατφ�ρμα μπορε� να απομον�σει �να �γαλμα και τα προστατευτικ� της πετ�σματα εμποδ�ζουν την ακτινοβολ�α να βλ�ψει τον κ�σμο που παρατηρε� τη διαδικασ�α σε μια οθ�νη. Παρ�λληλα, το λ�ιζερ μπορε� να λειτουργε� σε δ�ο συχν�τητες και να εκπ�μπει ταυτ�χρονα υπ�ρυθρη και υπερι�δη ακτινοβολ�α.
Η καινοτομ�α �γκειται στην ταυτ�χρονη χρ�ση και των δ�ο δεσμ�ν λ�ιζερ που δ�νει τη δυνατ�τητα στον συντηρητ� να αφαιρε� τους ρ�πους με ακρ�βεια απ� την επιφ�νεια των Καρυ�τιδων χωρ�ς να αποχρωματ�ζεται το αρχικ� υπ�στρωμα. Η διεθν�ς κοιν�τητα λοιπ�ν αναγνωρ�ζει τις προσπ�θειες της Ελλ�δας για την αν�δειξη της πολιτισμικ�ς μας κληρονομι�ς και το μ�νο σ�γουρο ε�ναι οτι το Μουσε�ο Ακρ�πολης μας επιφυλ�σει πολλ�ς ακ�μα διακρ�σεις στο μ�λλον. Γιατ� �χι �λλωστε; Παρ� την καχυποψ�α για το αντ�θετο, οι �λληνες διαθ�τουμε επιστημονικ� προσωπικ�, τεχνολογ�α και αγ�πη για τον πολιτισμ�, την ιστορ�α και τις αξ�ες μας. Αυτ�ς ε�ναι ο φ�ρος μας. �τσι θα πορευτο�με και θα βγο�με απ� την τρικυμ�α!
