|
|
���� ��� �� ������!
|
| |
|
�������� ��������� / ��������� - ����������
|
Μνημ�νιο και παιδικ� κατ�θλιψη: η απελπισ�α ως προ��ν μ�θησης
Τα τρομακτικ� ποσοστ� �χουνε γ�νει γνωστ� απ� καιρ�: για τη διετ�α 2009-2011, οι αυτοκτον�ες στην Ελλ�δα αυξ�θηκαν κατ� 22%, τα αιτ�ματα βο�θειας προς υποστηρικτικ�ς μον�δες κατ� 20-30%, η παιδικ� και εφηβικ� κατ�θλιψη κατ� 10-15%, εν� λ�γω των τραγικ�ν περικοπ�ν στον τομ�α ψυχικ�ς υγε�ας, η αυξημ�νη αν�γκη για βο�θεια δε βρ�σκει ανταπ�κριση.
Ο ï¿½ρος «κατ�θλιψη» ε�ναι διαδεδομ�νος. Τα συμπτ�ματα ευρ�ως γνωστ�. Στα συναισθ�ματα παιδι�ν και εφ�βων που π�σχουν απ� κλινικ� κατ�θλιψη περιλαμβ�νονται η θλ�ψη, η ενοχ�, η ντροπ�, η υπερευαισθησ�α στην κριτικ�, η �λλειψη κιν�τρων, η ψυχοκινητικ� επιβρ�δυνση, η μειωμ�νη αν�ληψη πρωτοβουλι�ν και αυτοεκτ�μηση, η �ντονη αυτοκριτικ� και η απαισιοδοξ�α. Τα βιολογικ� συμπτ�ματα περιλαμβ�νουν διαταραχ�ς στον �πνο και τη διατροφ�, απ�λεια β�ρους, σωματικ� κ�πωση, πονοκεφ�λους, ναυτ�ες, π�νους στο στομ�χι, ευερ�θιστη συμπεριφορ�, ξεσπ�σματα θυμο�, εκνευρισμ� και απ�συρση, εν� η κλινικ� εικ�να διαφοροποιε�ται, αν�λογα με την ηλικ�α. Λ�γο-πολ� �λοι �χουν ενημερωθε� γι’ αυτ�. Για κ�ποιο λ�γο, �μως, οι ειδικο� παρ�λειψαν να ενημερ�σουν τους �λληνες για το σημαντικ�τερο: η κατ�θλιψη ε�ναι μια μαθημ�νη συμπεριφορ�. Τα παιδι� δε γεννιο�νται καταθλιπτικ�. Μαθα�νουν να ε�ναι. Απ� πο�, �ραγε; Και π�ς;
Το 1967, οι ψυχολ�γοι Martin Selingman και ο Steve Maier ξεκ�νησαν την περ�φημη σειρ� πειραμ�των τους σε σκ�λους. Σε �να απ� αυτ� τα πειρ�ματα �καναν το εξ�ς: χ�ρισαν τους σκ�λους σε 3 ομ�δες, τους �δεσαν με λουρι� και τους υπ�βαλλαν σε ηλεκτροσ�κ. Οι σκ�λοι της πρ�της ομ�δας, μπορο�σαν να σταματ�σουν τον ηλεκτρισμ� τραβ�ντας �να μοχλ�, για τους σκ�λους της δε�τερης ομ�δας, η πα�ση � �χι του ηλεκτροσ�κ �τανε κ�θε φορ� εντελ�ς τυχα�α και για τους σκ�λους της ομ�δας τρ�α, το ηλεκτροσ�κ δεν �παυε, �σο και να τραβο�σανε το μοχλ�. �πειτα, λοιπ�ν, τοποθ�τησαν �λους τους σκ�λους σε �να κουτ�, χωρισμ�νο σε δ�ο μ�ρη απ� �να μικρ� φρ�κτη. Ο σκ�λος μπορο�σε πολ� ε�κολα να αποφ�γει το ηλεκτροσ�κ, πηδ�ντας απλ� το φρ�κτη. Κι αυτ� �καναν οι σκ�λοι της ομ�δας �να και δ�ο. Οι σκ�λοι της ομ�δας τρ�α, �μως, αυτο� που ε�χανε μ�θει πως η συμπεριφορ� τους δεν �χει καμ�α επ�δραση στο περιβ�λλον, ξ�πλωσαν κ�τω παθητικ� και κλαψο�ριζαν. Δεν επιχε�ρησαν καν να πηδ�σουν το μικροσκοπικ� φρ�κτη, �μειναν εντελ�ς �πραγοι και υπ�στησαν τον π�νο. Το φαιν�μενο αυτ� ε�ναι γνωστ� ως «θεωρ�α της μαθημ�νης απελπισ�ας».
Αυτ� �χουνε γ�νει, δυστυχ�ς, τα σημεριν� μας παιδι� και οι σημερινο� μας �φηβοι. Σαν εκε�νους τους σκ�λους, �μαθαν να ε�ναι απελπισμ�νοι, �μαθαν πως οι πρ�ξεις τους δεν �χουν αντ�κτυπο σε αυτ� το υπ� δι�λυση κρ�τος και τη βαθ�ως νοσηρ� κοινων�α στην οπο�α �τυχε να γεννηθο�ν. Τι μπορο�νε, λοιπ�ν, να κ�νουνε οι γονε�ς για να προστατε�σουνε τα παιδι� τους απ� την επιδημ�α κατ�θλιψης της χ�ρας;
Πρ�τα απ� �λα να συνειδητοποι�σουν τη σοβαρ�τητα του θ�ματος. Η πρ�ιμη ηλικ�α εμφ�νισης της κατ�θλιψης αποτελε� τον πιο αρνητικ� προγνωστικ� παρ�γοντα, για να εξελιχθε� σε χρ�νια κλινικ� π�θηση, με αυξημ�νο τον κ�νδυνο της εξ�ρτησης απ� ουσ�ες και των αυτοκτονικ�ν τ�σεων. �πειτα, να φροντ�σουνε τη δικ� τους ψυχικ� υγε�α. Τα παιδι� γον�ων που �χουνε οι �διοι ιστορικ� κατ�θλιψης, ε�ναι 14 φορ�ς πιο πιθαν� να εμφαν�σουν κατ�θλιψη και τα �δια. Οι μητ�ρες με κατ�θλιψη �χουν μια συμπεριφορ� που χαρακτηρ�ζεται απ� την απ�συρση στην επικοινων�α με το παιδ� τους και την παρεμβατικ�τητα, εν� η αρνητικ� τους δι�θεση, η αστ�θεια, τα υψηλ� επ�πεδα συζυγικ�ν καβγ�δων και �γχους της εποχ�ς μας, κατατ�σσουνε τα παιδι� στην ομ�δα υψηλο� κινδ�νου. Η κατ�θλιψη μπορε� να ξεκιν�σει ακ�μη και απ� τους 8 μ�νες ζω�ς, φαιν�μενο γνωστ� ως «βρεφικ� κατ�θλιψη», εν� δε γ�νεται ε�κολα αντιληπτ�, καθ�ς ως μια ηλικ�α, δεν εκφρ�ζεται με λ�για απ� τα παιδι�.
Συν�σταται η επ�σκεψη σε ειδικ� ψυχικ�ς υγε�ας, �μως προσοχ�! Σε καμ�α των περιπτ�σεων δεν ενδε�κνυται η φαρμακευτικ� αγωγ�! Τα τρικυκλικ� αντικαταθλιπτικ� �χουν εξαιρετικ� περιορισμ�νη αποτελεσματικ�τητα, εν� ε�ναι επικ�νδυνα για την υγε�α των παιδι�ν. Ο μ�νος λ�γος που διακινο�νται ακ�μη, ε�ναι τα συμφ�ροντα των φαρμακευτικ�ν εταιρι�ν. Το καταθλιπτικ� παιδ� δε θ�λει χ�πια. Θ�λει κ�νητρα. Προσπαθ�στε να βελτι�σετε το κλ�μα μ�σα στο σπ�τι. Μ�θετ� του να αξιολογε� ρεαλιστικ� τις προσπ�θειες και τα επιτε�γματ� του, γιατ� τα καταθλιπτικ� παιδι� θ�τουν υπερβολικ� υψηλο�ς στ�χους και ασκο�ν υπερβολικ� �ντονη αυτοκριτικ�. Χρει�ζονται θετικ� εν�σχυση και π�νω απ� �λα, απτ� αποτελ�σματα. Αντ� να δει τηλε�ραση το βρ�δυ, � να πα�ξει ηλεκτρονικ� παιχν�δια, το παιδ� θα μπορο�σε να ασχοληθε� με κ�ποια χειρονακτικ� κατασκευ�, �στε να δει με τα μ�τια του, �τι η προσπ�θει� του �χει αποτ�λεσμα. �τι οι �ρες που π�ρασε να παιδε�εται με �να παζλ, για παρ�δειγμα, τον οδ�γησαν να συναρμολογ�σει μια �μορφη εικ�να. Ενθαρρ�νετ� το να πα�ξει το �διο μουσικ�, αντ� να ακο�σει, να φτι�ξει μ�νο του �να παραμ�θι, αντ� να παρακολουθ�σει �να ακ�μη 3d animated. Γιατ� η φαντασ�α και η δημιουργικ�τητα ε�ναι το καλ�τερο φ�ρμακο για την απελπισ�α…
|
|
|
� ������� ������ �������� ������:
"� ��������� ����� ��� �������� �����������. �� ������ �� ����������� ������������. ��������� �� �����."????
����� ������� ��������� �� ������ ���� �� ��������; ��� ����� ���� ������� ��� ���� �������������� ��� ��������� ��� ����������� ��� ������������� �� ��������� ("����� ���������" ����� � 5-�T2CR-759CT), ��� ���� �������������� ��� ��������� ��� ����������� ("����� ���������" � 5HTTLPR-SS) ��� ����������� ��� �� ��� ������� ������������ ��� ������� ����������������, ��� ��� "����������" ��� �������� D2 ��� D3 ��� ���������� ���� ����������� �� ������� ��������� ��� �������� ���������? ��� ���� ���� ����� �� ���� ������ ���������� ��� ����, �������� ����� ������� ��� ����� ���� ��� ������. ���� ���� ��� ���� �� �� ����� ��� ��� �������� �� �������������� ��� ��������������� ���� ��� ����������. �������� �������� ���, � ������ ���� ��� �������� ���� ��������� ����� ���� �������, ���, �� ����� ���������� ��� �� ����������, ��� ��������� �� ��� ������. �������� ��� ��� ���� ������ �������� ����� ����� �������� ���������� ��� ��� ��������� ���� ��� �� ����� ����� �������������� ��� ����, ��� ������� ��� ��� ������� (��� ������� �� ����� � ����������� � ���) ��� ����� � ��������� ����� ���������� ���������� ���������� �� ��� ������ ��� ���� ��� �� ����� ��������� �� ��� ����������.
��� ���, �������� ������ ��� ������� �� ��������� �� �� �����. ����� ����������� ��� ������� ������������� �� ����������� ����� ������ ������������ ���� ��� ��� �������� ��� �� ������� ����������� �� ����� ������� ������������....
���������� ���� 8/7/2012 10:50:33
� ������� �������� ��������� ������:
��������� ��� ��� ��������� ��� ��� ��������.]
���� ����� �� ��������� ���� ��� ����������, ������ ��� ������������ ��� ����� ���� ��� ����� ���. ���������� ��� �������� "������� �������" �� ����� ��������� �� ���������. �� ���������, ����,������������ ������� �� ���� �� ������� ��� ����� ������� ������ �� �� ������.
����� ��� ���, ���� ����� �������� ���� �����������, ��� ���� � ���������, ���� ���� �� ������� ��������� ����������� �� ��� ����� �� ����������� ��� ���������� ����������. �� ���������� ������� ������ ����������, ����� 4 ������ ��� ������������, 600 ���� ��������� ������� ��� 3 ������ ����������� ��������, ���������� ������� ������. ������ ��� ������������ ���� ��� �����. ���� ������������, ������, ��� � ��������� ����������, ��� ���� ���� ������ ����� ������� ��� ������ ��� ������� ������. ������ ����� ��� ��� �� ������ ��� ����������� �� ���������� ����������� ��������� �� ����� ���������� ��� �� �������. ������� ��������� ����� ��������� �� ��������. �������� ���������� ������� ��� ��� ������������, ���� ��������, ���� ��������. ���� ���� �� ����� ��� ����������� �� �������� ��� ������ ��������� �����������, ���������� � �������������! �� ���������� ������� ��� �������� ��� ����������� �� ������ ����������, ��� ��� ����������� ����� ��� ������� ��������� ��������� ��� �� ������ �� �������� ������������. ��������, �������, ������ ��������, �� ������ ���������� �� ����������, ������ �� ���������� ������������ ��� ������ ���� ��� ��������� ���� ������ ��������. � ��������� ����������� �� �������� ����� �����������. ��� �� ���������������� ��� ����������� ���� ����� ����� ���������� ��������������, ���� ������� ��� �� �� ��������. ����, ����, ���������� �� �������� ��� ��� ������. � ������������������ ���� ����� ���� ����� ��� �� ������������ ���� ���� ������� (����� ��� ��� �� ����������� ��� ���� ����� ������������� ��� � ����� ���� ���� �������� �� �� ����� ������ �������� ���� ������� ������), ��� � �������� ������ ���������������� ��� ��������� ��� ������������ �������� ���������, ���� ��������� ��� ������, DSM-4, ���� ��������� �� ����� ���� ��� ��� ������� ���������! ��� ������� ��� �����������, ������� ���� ������������ ��� ��� ���� ��������. ���� �� �� ��������� ������ ��� �� ���� �� ����.
��������� ��� ���� ��� ��� �������� ��� ������ ���, ����, �� ������� �����, �������.
���������� ���� 8/7/2012 11:46:18
� ������� �������� ��������� ������:
�.�. ������, ������, �� ������� ��� �������� ��� ��������� ������������ ��� ���� ��� �����������������, ����� "���������", ������ ��� ��������� �� ��������� ��� �� ��������� ������������ ��������-����������������� (���-�). � ������������ ����� ����� ������ ����������, �� �����, ��������� ��� ��������������� ��� ������� �� ���-� ��� ���������� ��� �������������, ����� ��� ���������� ���� ����� �� �� �� ���������� ��� ����� LSD ��� �� �� �������� �� trans party. �� ������� ��� ������� ��� ����� ����� �������� ���� ������� ������ ��� ��������� ���� ������ ���� ������� ���� ����� ����������. �����, ��� ��������, ����� ����������� �� �� ����������� �� ����������� ���� �����. �����������������, ����, ��� ����� �������, ����� �� ��������� ��� �� �������� ��������� ���� �� ���� ����, ���� �� ������� ��� ��������� ��� ��� ������������� �������� ���� ������ ����� ���� ��������� ��� �� ������������ ��� �������...
���������� ���� 8/7/2012 12:29:25
� ������� �������� ��������� ������:
�������, �� �������� �������� ��� �� ���������� �������������, ��� �� ���� �� ��������� �� ����� ���, �� ������ ���� �� ������� ������. ���� �������������� ������� ���, ���� ����� �������� �� ����������� �� �������������� ���� ��������� ��� ������ ����, ������������ ��� ����� ���� ������� �� ��� ��������� �����������. ������������ ���, ������, ���� �� ��������� ��� �������� ��� ��� ����� ������ �� ���������������� ���� ������������ ������, ��� ���� ��� ��� ������, ���� ����������� (����������) �� ��� ��������� ���� ���� � ��������� ����� ���� �����! ���������� �� ������, ��� �� ������ �� �������� ������ �������� ��������, ��� ��� ��������� ������ �������.
���������� ���� 8/7/2012 12:45:45
� ������� ������ �������� ������:
���� ���������������� ����� �������������; ����� ������ ��� ��� �������, �� ���������������� ��� ��������������� ���� �������������� ������ ��� ����������� �� ������� ���������� (���� ������ ��������������� ����� ��� �� �������������� ������ ���� � ���������� ��� � ���������)��������, ���� ��� ����� ���������, � ������� ����� �� ��������� ��� ����������� ���� ��� ����� ���� ����� �������� ���� �������� ��� ��� ����� ������� ��� ����������� 3 ��������� ��� �� �������. ���������� ���� ����� � ����������� ����� ���������� ��� ����� ��� ���������� ��� ��� ��� ���������; ��� ���� ��� �� ������ �� ��� ��������� ������ ���������� (��� ������� ����� ����� ��� ����������� ��� ���� ��������) ����� ��� ���������� �� �����;
�� ��� "�� ���������� ������� ��� �������� ��� ����������� �� ������ ����������, ��� ��� ����������� ����� ��� ������� ��������� ��������� ��� �� ������ �� �������� ������������." �� ����� �� ��� �� �������������. �����, ��� ���� ����� ������ ��� ����� ���� �� ������ (��� ����� ���� ��������� ���� ���������) ����� �� ������� ��������: "More direct estimates of the heritability of depressive symptoms or episodes in children and adolescents indicate that the genetic contributions may be greater than 50%." (Todd RD, Botteron KN. Etiology and genetics of early-onset mood disorders. Child Adolesc Psychiatr Clin N Am. Jul 2002;11(3):499-518.)
� ��������������� ��� ������� �������� ����� ��� ������ �������� ��� ��� ���� ��� ���������� ��� "���� ������������, ������, ��� � ��������� ����������, ��� ���� ���� ������ ����� ������� ��� ������ ��� ������� ������."????
��� ��� ��� �������� ������ ������� �� ��������� �������. ���� ��� ��� ��� ��� �������� ���� ������� �������������. ���� ������� ����� ����������� ������� ��� ����� 100% �������������� ��� �� 100% ��� �������. ��� ����� ����� � ����� ��� ������� ������ ���������. ��� �� ��������� ��� �� ����� ������������������ ��� ��� ��� ������������. ���� ���������� ��� ���� ������� ��������� ������ �� ��������������� ������������. ���� ����� ������ ����������������� �� �� �������������� ���������, ����� ����� ��� ���� �� "����������� �������", ���, ���� ����� �������� ���� ������� �������� �� ����� ��� ���� �������� ����, �� ������� ����������� ������� �� ��������� ������ ��� �������. ��� ����� ������� �� ������������� ���� ������ ���� ������� ��� ����� � ������������ ������� (����� �� ��� ����� ��� �������� �� ����������� �������)��� �� ����������� ���� ��� ������������ ��������.
���� ���������� ��� "��� ������� ��� �����������, ������� ���� ������������ ��� ��� ���� ��������." ��������� ��� �� ������������ �������� ��� ��� ����� �������� ���� �� �����������, ���� �� �������������. ��� �� ����� ������ ��� ������ �� ����� ��� ��� ��������� ��� ��� �������� ����������� ��� �� �����������. ���� ��� ��� ���������� ��� ����������� ��� ���� �������� ����������� ��� ��� �������������. � ������ ����������� ���� (�� ������� �� ��������� �������� ��� ��� ��������) ������ ��� ������������� ��� ����� ��� ��� ������������� ��� ��������. ���� ��� ������ ��� �������� ��� ����������� ��� ��� ������������� ��� ����� ��� ��� ����� ��� ��� ��� ��� ������� �������� ���������� ��� �������� ���������� ���� �������� ��� ��� �� �� ����������� ��� �������� � �� �������� ��� ������������, ����������, ���� ����������� ��� ���� ����� ��������������� �� ���� ��� ����� ��� ������������ ����� ��� ������� �������� ��� ������ ��� �������� ��� ��� ����� ��� "� ��������� ����������� �� �������� ����� �����������." ���� ��� ���� ����� � ��������� ��� �����.
��� ��� �� ����������, ��� �� ��������� ��� ��� ���� ��� ������ ������� �� ��������� ��� "�����", ��� ��� ���� ������ �� ������������ ��� ��� ���������� ��������� ���� ����������������� (��� ������� �� ��� ������ �� ����� ����� �����������) ����� �������� ���������� �� ����� ����������� 50?-100? ��� �������� �� ����������� ����...�������������� ��� 48 ��������� �� ����� ������ 2400?-5800? ��� ���� ��� �������������� ��� ���� ��� �� ��������� � ��������... ��� �� ��������� ��� ��������� ��� �� ��������� ��� �� ������������ ��������� �������� ��� ������ ���� ������ ���������� �� �����������...���� �� ������ �� ��������� ��� ���������� ����������.
��� ���� ���������: �� �����, ���� ��� ��� ������, ����� ��� ���������, �� ������������� ��� ���������� ���� ��� ��� ��� ��� ������� (��� �� �������� ��� ��������� ��� �� ���� ����� ����) ��� ������� ��������� ��������� ��� ������ ��� ��� ���������� ���� ����� ����� ���������. �������������� �� ����� ������ ������ ����� �������� ���� ������ ���� ���, ���� ����� ���� ���� ���� �� ������ �� ����� ��� ���� ��������� ��� ������ ����� �� ����???? �� ����� �� ��������� ��� �� ������� ����������� �������� �� ���������� ����� ��� ������� ���� ����������, ���� �� ������� ����� ��� ����� ���� ����� ��� ������ �� �� ������� ����. �������� �� ��� �������.
���������� ���� 9/7/2012 03:58:29
� ������� �������� ��������� ������:
����, ���� ����� �� "������������" ��� ������������. ����� ��� ���, ��� ��� ���������, ���� � �������� ��� ���������� ��� �������� ��� �����������. � �������� ������ ���������������� ��� ��������� ��� ������������ �������� ��������� dsm, ���� �������� ��� � ��������������� ��� ����������� ���� �� ������ ��� ������ ��� ������ ���� ��������� ��� ������, ������ �� �����������! ���� ��� ����� ���������� �� ��������� ��� ������ ������ �� ��������� �� ��� ��� �����. � ������ ����� ��� �� ����� ����������� ���� �� ��������, �� ����� ������������ ���� �� �������� ����� �� ��������� �� ���������������, ����� ���� ��� ����������� ��� ��� ����� ������� ������������ ���� ��� ����������� ���� ������ ������������ ��� �������������� ���� ���� ��� ������� � ��������� ���� ������� �� ������ ���.
������, ����� ������� ����� ���� ����� �� ����� ��� �������������, ���� ����������� �� ����� �����! ��� ���� �� ��������� ��������, �� ���� ���������� �� �� ������������� ����� ������� ������ ������� ��� ������. ����� ��� ��� ������ �������� ��������� ������ �� �������� ���� ������ ��� ������ ��������, ��� ���� ����� ��������������.
� ������ ������ ��� ����������������� ��� ���� ����� �������� �����! ����� ��� �������� ��� ���� ������������� ��������� ����� ��� ������� ����,���� ��������������� ����� � ��������. ������ �� ����������� ���� ��� ����� ���, �� �������� �������� ��� ��� ����������! � �������� ����� �� ��������, �� ���� ��������� ��� ������ �� �������� 3 ��������� ���� ���� ��� ��� ���� ������� ��� ����������. ����������� ���� 2 �������� ������ ������������ ��� �� ����� � �����, �� �� ������ ���� ���� �������������, ����� ���� ������� ��� ������� ���� �������������! ������ ��� �� �������� ���� ������ ��� �� �� ������� ��� ����� ��� ���� ������������� �� ����� ��� ���� ��� �� ���� �������! ����� ���� �� ������ ����, �� ��������� ���� �� ��� ���� �� ���!
���������� ���� 9/7/2012 06:11:06
� ������� �������� ��������� ������:
���� ��� �� ����� ��� ����������� ��� ����������� ��� ������ �� ������ ��� ��� ��������� ��� �������! ��� ������ ����� �� ��� ���� ������; �� �������������� ��������� ����� ��� ���������� ��� ��������� ��������� ��� ������ ���. ���� �� ������ ��� �������, ���� �� � ��������� ����, ���� ����������� ���, ��� ,����, �� ������� �� ����� ����� ���� ��� ��� ��� ��� ��� ���������� ������, ����������� ��� �� ������.
���������� ���� 9/7/2012 06:21:37
� ������� �������� ��������� ������:
���� ����� �� ������ "���� � ��������". ��� 4 ������ ��� ������������ ��������� ����������� ������� ��� �� ������� ��� ���������� ��� ��� ��������������� ���������� ���� �����������. �� ������������ ���� ����� �������������. ��������� ������� �������, ��� ���� ��� ������� ��� ���������, ��� ������������� �� ��������� �����. ���� � ����� �������� ���� ���������� ��� ��� ��������. ���������, ����, ����� ����������� ������� ��� ������������� �� ��������, ��� ������ � ���������� ���������, ���� ��� ����, �������� ��� ����� ������� ��� ������. ��� ��� �� ��� ������ �� ������������, �� ���� �� ��� ���������� �� ��� ������������ ����� ������� 50 ����� ��� �� ��� ������ ���� ��������, ��� ��� �������� �� ��� ������ ��� ������� ������ ��� GOOGLE ��� ����� ������ ��� �� ���������� �������� ����� ��� ��� ����, ����� �� ���������� ����� ��� ������������� ������� ��� ��������� ��� ��������,���� ���� ��� ������� ������������ ��� ���, �������� ��� ����� ������ ������ �� �������� ��� �� ��������� ��� �� ������ ������! ��� ������������ ��� �� ������������, ����� ��� ��� mail �� ��� �� ������.
���������� ���� 9/7/2012 06:30:49
� ������� �������� ��������� ������:
�����,������� ���� ��� ������ �������� �������� �� ��� ����������, �������� ������������ ��� ������������� ��� ������������ �� ���������. ��� ���������, ����, ��� ���� ����� ����������� ����� �������� ��������. ������� ��� ����� ������� ��� ����� 100% �����, ������� ���� ����� �� ����� ������ ��� ��� ������ ��� ������������! ��� ����� ���� �� �������� �������� ���� ���� ����� �����������! ������� � �������������, � ��������, � ���������, � Gestalt, � ��������, � ������������ ��� ���� ������ �����! �� ����� ����� �� ����� ��� ��������� ������ ��������� ��� ���� ������ ��� ���� ����������� ����������� ������ �� ����� ���������� �������! ����� ��� ����� ��� ��������,����, ��� ������������ ���������������.
���������� ���� 9/7/2012 06:31:23
|
|
|
|
|